“从纪法条文实践到政策把握，带着问题进课堂、带着答案去工作，对我以后开展工作有很大帮助。”福建省上杭县纪委监委开展“纪法微课堂”学习交流活动以来，全县纪检监察干部你追我赶比拼学习劲头，以讲促学。
今年以来，该县纪委监委组建纪检监察干部“讲学团”，开设“纪法微课堂”，针对业务短板组织交流探讨，着力解决工作中的突出问题。
从搭建纪检监察干部开阔视野、交流学习、提升素养的平台入手，以“室组地”联动方式各推荐一名“业务能手”，自选课题、自备教案，在每周五下午定期开展集中学习交流。交流发言人通过问答互动学、研讨交流学、指导性案例讲评学等学习形式，直击工作中的难点、卡点和堵点，有效解决“工学矛盾”“学用脱节”等问题。
为提升学习效果，授课结束后还设置了交流互动环节，年轻干部可向“讲学团”团长请教业务难题。通过现场答疑解惑，相互启发，集中解决工作中的难题，提升办案水平和履职能力。
从宣讲对象的需求出发，按照业务范围、岗位特点等明确宣讲内容，是“纪法微课堂”的亮点之一。来自县纪委监委信访室的邱金凤是讲学团的一员，最近她正为新一期“纪法微课堂”备课。“根据前期摸排的需求，我打算就如何用好检举举报平台等进行解析。”邱金凤介绍，讲师们在讲课前要征求宣讲对象的意见建议，按“需”下单，这样一来能够有效提高需求度匹配度，打造更实用的精品课件。
“‘纪法微课堂’的课程录制是同步进行的，需要学习的纪检监察干部可以根据实际情况选择现场学习或视频回看。”县纪委监委组宣部负责人介绍，课程注重线上线下融会贯通，真正让参与培训的讲课人讲通讲透，听课人学懂做实，用“短时间”发挥“长效应”。（上杭县纪委监委）