纪检监察机关要把正向引导和反面警示结合起来，运用典型案例和身边人身边事开展警示教育，通过全周期挖掘警示教育资源、全方位开发警示教育产品、全覆盖分层分类开展警示教育，推动警示教育走深走实。
全周期挖掘警示教育资源。注重关口前移，坚持早谋划、早部署，在案件审查调查阶段就思考谋划警示教育工作，建立警示教育工作衔接机制，明确相关部门职责任务。做好被审查调查对象思想政治工作，指导其写好忏悔书，编印忏悔录，通过现身说纪说法，触动灵魂深处，引起思想共鸣。立足典型案例，深度挖掘警示教育素材，注重将案例资源转化为警示教育资源，跟进拍摄制作警示教育片，深化以案为鉴，使严厉惩治、规范权力、教育引导紧密结合。
全方位开发警示教育产品。立足案件特点，围绕重点领域、重点岗位的廉政风险点，通过重现案情现场、违纪案例剖析、纪法条例重申等方式，对案例进行深入解剖，制作警示教育片、忏悔实录等警示教育产品。坚持警示教育常态化，将案件查办和警示教育有机结合起来，把处分决定“一张纸”变成警示教育“活课堂”，不仅通报当事人的违纪事实，还深入剖析其违纪违法问题发生的原因和引用处分条例依据，督促党员干部汲取教训，深入对照开展自我剖析，充分发挥身边人身边事的震慑警醒作用。
全覆盖分层分类开展警示教育。坚持分领域分行业开展警示教育，确保教育内容契合教育对象身份。针对“一把手”和领导班子、新任职干部、年轻干部等不同主体，推出警示教育课程套餐，依托警示教育基地上好“沉浸式”警示教育课。牢牢把握警示教育的时效特点，致力入脑入心、见行见效，常态化开展参观廉政教育基地、观看警示教育片、聆听廉政教育课、召开警示教育会等活动。将警示教育纳入市级领导干部和县处级主要负责同志读书班、理论学习中心组学习会、新提拔县处级领导干部任职培训班、干部主体培训班必学课程。（作者：聂军）