“‘清心廉行’廉洁文化教育基地建设已经全面铺开，预计暑期后就可以基本完工，我们将此打造成为全省高校廉洁文化教育无障碍的‘网红打卡地’。”
今年以来，驻省民政厅纪检监察组与浙江特殊教育职业学院纪委紧密结合学校残疾人事业高质量发展特殊使命这一特点，多方联动、多点发力、多措并举地弘扬清正廉洁价值观，把廉洁教育融入日常管理、融入课堂教学、融入校园文化，以师生喜闻乐见的形式和载体，推动形成崇廉、尚廉、爱廉、倡廉的校园文化氛围，为学校创建国内一流、特色鲜明的高等特殊教育学院注入清廉活水。
统筹一校一品、残健融合，实现“廉文化”润心
“特殊学校的廉洁文化活动场所怎么建，怎样契合残疾大学生的实际需求？”驻省民政厅纪检监察组会同浙江特殊教育职业学院纪委多次深入师生间开展走访调研。
“首先必须得是无障碍的。”浙江特殊教育职业学院学工部相关负责人说，“无障碍的宣教场所才是符合特殊人群的，硬件软件必须都要考虑。不能呆板，不然缺乏生趣，还是要师生喜欢的。”学校在邀请涉及公司进行基地建设过程中，广泛听取师生意见，最终敲定以“地铁”为设计原型，利用图书馆、连廊等现有场地，通过图文设计、案例视频、互动体验等形式将廉洁文化、校史沿革、警示案例、师生作品有效整合，嵌入盲文、手语等定制化元素，建成“清心廉行”廉洁文化教育基地，让全校师生能够抬头见“廉”，低头思“廉”，行进中诵“廉”。
为了更好地实现廉洁文化与专业发展的有机融合，驻省民政厅纪检监察组指导浙江特殊教育职业学院纪委依托中西面点工艺、工艺美术品设计、茶艺与茶文化等专业特色，每季度组织开展“品粮说廉”“齐家廉校”、廉政文创作品展、“只留清气满乾坤”廉政书画展等“廉活动”，创作一批富有清廉内涵的“廉作品”，如“清廉四戏”书画、“花亦是酥，酥亦是花”面点等，让师生在轻松愉悦的氛围中感受“廉文化”的洗礼，进一步提升廉洁文化的触达性和实效性。
聚焦特殊使命、权益保障，实现“廉服务”暖心
近年来，随着办学规模不断扩大、学生人数的不断增加，如何保障残疾学生的合法权益，提高残疾学生的获得感、幸福感、安全感成了纪检组与该校纪委关注的重中之重。
“保障残疾学生的合法权益首先要让残疾学生明白权益有哪些、要怎样维护。”纪检组与该校纪委围绕残疾学生权益保障开展“以公开促公平以公正保廉洁”清廉第一课，提升残疾学生的维权意识。学校纪委围绕残疾学生教育平等权、平等就业权、无障碍权等六大权益开展专项监督，针对监督发现的问题，进行清单式管理、销号制落实。
为了延伸监督触角，纪检组和该校纪委共同推进组建“大爱无碍”清心廉行社、学情联络员队伍。通过发挥社团和联络员的“前哨”“探头”作用，及时掌握校园舆情动态、学生心理状况等信息，并督促相关部门做好应急管理。“残疾学生遇到权益保障相关问题该如何反映呢？”学校的无障碍监督保障综合服务平台来“支招”。学生可通过文字、语音、视频三种方式在反映学习生活中遇到的问题，通过系统的“全流程”跟踪，确保问题的闭环解决。
注重分层分类、精准施策，实现“廉教育”入心
毕业季来临，由该校纪委制作的《给2023届毕业生的一封信》以及清廉手语视频在朋友圈中火了起来，引起了全校师生的热烈反响。信中的青春“纪”语、视频中的青春“纪”录，让清廉“种子”在毕业生心底生根发芽。
开展廉洁教育是廉洁文化建设的重要内容。纪检组抓住领导干部这个关键，通过领导干部上专题党课带头示范学，组织理论学习中心组专题学等形式，督促“一把手”加强自学，并带动“绝大多数”共同学习。通过开展集体谈话、任职谈话和日常谈话，开展“以案为戒”“警钟长鸣”警示教育系列活动，组织参观省第四监狱、青年清廉馆等警示教育基地，推动廉洁教育“常态化”。
节假日期间，该校纪委利用“钉钉+微信”平台，推送廉政提醒，为党员干部“提神醒脑”。围绕“廉洁从教”，该校纪委组织全校教师签订《廉洁从教承诺书》，开展新入职教师的“廉洁从教第一课”，引导新入职教师常怀律己之心、绷紧廉洁自律之弦。围绕“廉洁从业”，该校校纪委结合毕业季主题，为即将迈入社会的毕业生送上青春“纪”语，制作清廉视频，教育引导毕业生厚植爱国情怀、夯实生存本领、涵养清廉底蕴。
文化润内，养德固本。驻省民政厅纪检监察组将以永远在路上的政治自觉推动浙江特殊教育职业学院抓紧抓实抓好廉洁文化建设，持续创新廉洁文化形式和载体，切实发挥廉洁文化春风化雨、润物无声的作用，让廉洁教育“实”起来、“亮”起来、“活”起来，让“清廉特教”的廉意更“深”、廉韵更“足”、廉味更“浓”，为奋力打造新时代勤廉并重的党建高地和清廉建设高地贡献力量！
（驻省民政厅纪检监察组）