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时间:2022-11-22 21:05:22      作者:佚名 来源:山东省纪委监委网站

  根据省委关于巡视工作的统一部署,近日,省委第五巡视组巡视临沂市罗庄区工作动员会召开。会前,省委第五巡视组组长王立军主持召开与区委书记彭波,区委副书记、区长张强的见面沟通会,传达了省委关于巡视工作的要求,通报了巡视工作有关安排。动员会上,王立军作了动员讲话,对做好巡视工作提出要求,临沂市委常委、组织部部长、统战部部长赵纪钢就罗庄区自觉接受巡视监督、积极支持配合巡视工作等方面提出要求。彭波主持会议并表态发言。

  省委第五巡视组副组长及有关同志,罗庄区委和区人大常委会、政府、政协领导班子成员,人民法院、人民检察院党组主要负责同志参加会议;其他市管干部,正县级老同志和上届以来退下来的副县级老同志,纪委监委领导班子成员,组织部副部长,巡察办主任和巡察组组长,乡镇(街道)党政正职,区直部门(单位)主要负责同志等列席会议。

  王立军强调,学习宣传贯彻党的二十大精神是当前和今后一个时期首要政治任务。县一级在党的组织结构和国家政权结构中,处在承上启下的关键环节,是发展经济、保障民生、维护稳定的重要基础。党的二十大胜利召开后,省委随即启动对县(市、区)的常规巡视,是学习宣传贯彻党的二十大精神的重要举措,是践行以人民为中心的发展思想、密切党同人民群众血肉联系的重要举措,是坚定不移推进全面从严治党、推进党的自我革命的重要举措。罗庄区各级领导班子和领导干部要切实提高政治站位,强化政治担当,充分认识对县(市、区)开展巡视的重要意义,增强责任感使命感,勇于自我革命,坚持同题共答,切实增强接受巡视监督的自觉性主动性,坚决完成好省委交给的巡视任务。

  王立军指出,巡视是党章赋予的重要职责,是推进党的自我革命、全面从严治党的战略性制度安排。省委巡视组将深入学习贯彻党的二十大精神,深入贯彻习近平总书记关于巡视工作的重要论述和对山东工作的重要指示要求,深刻领悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,全面贯彻巡视工作方针,坚守政治巡视定位,聚焦领导班子和“关键少数”,深入查找和推动整改政治偏差,重点了解学习宣传贯彻党的二十大精神,贯彻落实党的理论和路线方针政策、党中央重大决策部署以及省委工作要求情况;了解落实全面从严治党战略方针情况;了解贯彻落实新时代党的组织路线情况;了解巡视、审计等监督发现问题和党内集中教育检视问题的整改落实情况,充分发挥政治巡视的监督保障执行、促进完善发展作用。

  赵纪钢表示,罗庄区全体党员干部要结合学习宣传贯彻党的二十大精神,切实把思想行动统一到省委对巡视工作的部署要求上来,提高接受巡视监督的自觉性主动性。要严肃工作纪律,全力支持配合巡视组开展工作,以对组织、对事业、对同志、对自己高度负责的态度,实事求是、客观公正反映情况。要严肃纪律、全面整改,把落实巡视整改要求与推动经济社会高质量发展紧密结合起来,激励广大党员干部担当作为、狠抓落实,为推动临沂“走在前、进位次、提水平”作出新的更大贡献。

  彭波表示,这次巡视是对罗庄区的一次全面“政治体检”“思想问诊”“行动把脉”,有助于深入学习贯彻党的二十大精神,坚定拥护“两个确立”,坚决做到“两个维护”,有助于切实扛牢全面从严治党政治责任,有助于正视问题、转变作风,有助于更好推动经济社会发展。罗庄区将以最坚定的政治站位,自觉把思想和行动统一到巡视工作要求上来,全力配合做好巡视工作;以最严明的政治纪律,坚决服从巡视工作安排,如实汇报工作,客观公正反映情况;以最务实的政治担当,坚持立行立改、真改实改、标本兼治,不折不扣抓好巡视反馈问题整改落实,切实把巡视整改成果转化为推动罗庄区高质量发展的强大动力。

  省委巡视组将在罗庄区工作2个月左右,受理信访时间截止到2023年1月8日。为便于干部群众反映情况,巡视组建立了多种联系方式。联系电话:18853192073、0539-8246626(接听电话时间为:工作日8:00—18:00);寄信地址:山东省临沂市第0131号邮政信箱;网上邮箱:登录山东省纪委监委网站,在“巡视巡察”专题中点击“巡视组信箱”,按照提示内容输入即可;巡视组还设置了3个信箱,分别位于临沂市罗庄区行政办公大楼南门东侧、临沂市双月湖广场东北角城市驿站南门西侧、临沂市罗庄区政务服务中心门口西侧。根据巡视工作条例规定,省委巡视组主要受理反映罗庄区领导班子及其成员、区人民法院和人民检察院党组主要负责人,其他市管干部和下一级党组织主要负责人问题以及与巡视工作有关的来信来访来电等。对其他党员干部的举报反映,将按干部管理权限办理;对其他与巡视工作无直接关系的求决类诉求、涉法涉诉等信访问题,将按规定由有关部门单位处置。


原文链接:http://www.sdjj.gov.cn/gzdt/xsxc/202211/t20221117_11677456.htm
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