欢迎访问监察法制网
登录 收藏 | 设为首页

当前所在:首页 > 智慧文化

时间:2024-09-24 18:13:13      作者:佚名 来源:河北省纪委监委网站

  5.081 教之、养之、取之、任之,有一非其道,则足以败乱天下之人才。

  【注释】道:正道。

  【释义】教育、培养、选拔、使用,这几方面中有一个方面不合正道,那么就足以败坏天下的人才。说明对人才的教育、培养、选拔、使用都必须采取正确的方法。

  【出处】北宋·王安石《上仁宗皇帝言事书》

  5.082 不知人之短,不知人之长,不知人长中之短,不知人短中之长,则不可以用人,不可以教人。

  【注释】短:短处,缺点。长:长处,优点。

  【释义】不了解一个人的短处,也不了解一个人的长处,不能发现一个人长处中的短处,也不能发现一个人短处里的长处,就无法合理使用人、教导人。意指识别干部要多渠道、多层次、多侧面深入了解。

  【出处】清·魏源《默觚·治篇七》

  5.083 以天下论者,必循天下之公。

  【注释】循:遵循。公:公理。

  【释义】从天下的角度考虑事情的人,一定会遵循天下的公理。

  【出处】清·王夫之《读通鉴论》

  5.084 不以私爱害公义。

  【注释】私爱:一己的偏爱。害:使蒙受损失,使招致不良后果。公义:指国家或集体的道义。

  【释义】不要因为个人喜好而损害公理大义。

  【出处】北宋·苏辙《论侯偁少欠酒课以抵当子利充琰札子》

  5.085 兼听则明,偏信则暗。

  【注释】兼听:多方面听取。明:明辨,指看事清楚。暗:昏暗,糊涂。

  【释义】听取多方面的意见才能明辨是非,只听信一方面的话就会糊涂,分不清是非。

  【出处】东汉·王符《潜夫论·明暗》

  


原文链接:http://www.hebcdi.gov.cn/2024-09/19/content_9236618.htm
[免责声明] 本文来源于网络转载,仅供学习交流使用,不构成商业目的。版权归原作者所有,如涉及作品内容、版权和其它问题,请在30日内与本网联系,我们将在第一时间处理。