“思政课能不能‘活’起来，教学效果是不是真明显，学生是否愿听爱听，教师是否乐教善教，到课堂上去听去看最直接，到师生中去问去谈最真实。”近日，河南城建学院纪委书记、监察专员张高峰在该校开展思政课教学专项监督部署会上提出具体要求。
为持续推进思政课程建设监督，督促全体思政课教师讲好上好思政课，落实立德树人根本任务，该校纪委、监察专员办组成5个督查组，通过开展专题调研、深入课堂听课、召开师生座谈会、督促巡察整改落实等方式对全校思政课程建设情况进行专项监督。
精心统筹谋划，抓准监督重点。结合工作实际，该校纪委、监察专员办制定《2024年思政课教学专项监督工作方案》，下发《关于开展思政课教学专项监督调研工作的通知》，聚焦坚定理想信念、加强社会主义核心价值观教育、加强对学生意识形态引导管理等4个方面12项重点事项，明确工作目标、督查内容和工作安排，为做实专项监督打好基础。
精细一线监督，增强监督实效。该校纪委、监察专员办督查组采取随机听课、问卷调查、座谈交流、查阅资料等形式，对思政课程建设的组织领导、人财物保障、机制建设等情况进行深入调研。同时，走进课堂，深入师生，倾听关于思政课程教学的意见建议，分析思政课程教学成效和薄弱环节。截至目前，共观摩思政课程教师授课比赛2场，组织召开专题座谈会1次，面对面听取师生的意见建议87人次，问卷调查290余人次。
精准发现问题，推动思政课程建设。该校纪委、监察专员办始终坚持问题导向，把监督执纪与查找问题有机结合起来，针对在思政课程教学工作中存在的思政课程设计“孤岛化”现象、教学目标针对性和可操作性不强、以学生为中心没有凸显等问题，既指出问题症结，又提出提升思政课程教学效果的意见建议，形成《关于思政课教学情况的专项监督报告》，提交学校党委。同时，督促学校党委认真履行主体责任，推动整改落实，积极完善立德树人长效机制，加强思政教师队伍建设，以有效监督促进思政课程建设高质量发展。
下一步，该校纪委、监察专员办将以思政课程教学专项监督为抓手，把思政课程教学专项监督“回头看”、思政课程体系建设、意识形态责任制落实等工作统筹协调，探索建立专项监督的长效机制，以精准有效监督为推动落实立德树人根本任务提供坚强保障。（曹永志）